jueves, 15 de abril de 2010

Descarga Lectura: La Formación de Los Planetas (5to Secundaria)

La Formación de los Planetas

Obs: El servidor RapidShare es un servidor que necesita paciencia chicos. Sigan los pasos y descargen el Archivo. (Se encuentra en extensión .pdf).

martes, 23 de marzo de 2010

GEOGRAFÍAS CELULARES. Exposición "Fundación Telefónica".


Geografias Celulares from arturogoga on Vimeo.

lunes, 8 de marzo de 2010

Teoria de la Geografía II: Los Principios Científicos de la Geografía (Resumen)

I. PRINCIPIO DE LOCALIZACIÓN O EXTENSIÓN.
  • Fue enunciado por Federico Ratzel.
  • Consiste en que todo hecho o fenómeno geográfico debe ser determinado espacialmente, es decir, señalando su ubicación, extensión y distribución.
  • Todo hecho debe de ser localizado y su área definida.
  • Se determinada la situación, posición, extensión o área, forma, altitud, límites, accesibilidad de distribución de los fenómenos o hechos geográficos en la superficie.
  • Consiste en el análisis de los fenómenos desde el punto de vista de su repartición en la superficie terrestre.
  • Consiste en el análisis de los fenómenos desde el punto de vista de su repartición en la superficie terrestre.
  • Permite indentificar el fenomeno o hecho geográfico.
  • El mapa es un medio de análisis y de control.
II. PRINCIPIO DE GENERALIZACIÓN O COMPARACIÓN.
  • Fue enunciado por Carl Ritter.
  • Dice "que el estudio de un fenómeno implica una preocupación constante por los fenómenos análogos que pueden producirse en otros lugares del globo".
  • Explica la relación que hay entre un hecho o fenómenos geográficos.
  • Permite conocer las semejanzas, analogías y diferencias existentes entre los fenómenos o hechos geográficos.
  • Busca la coordinación que existe entre los fenómenos y hechos físicos, biológicos y sociales que se producen en un lugar determinado y los fenómenos similares que se efectúan en otros sitios de la tierra.
III. PRINCIPIO DE CAUSALIDAD.
  • Fue enunciado por Alexander Von Humboldt.
  • Consiste en el examen científico de un fenómeno, sus posibles causas y establecer sus posibles efectos.
  • Cualquier problema es analizado minuciosamente buscando su origen y las referencias en el futuro.
  • Este principio establece que el análisis de los fenómenos geográficos, deben ser investigadas las causas que determinan la extensión y distribución de los mismos en la superficie de la tierra, a fin de encontrar sus efectos o consecuencias de carácter físico, humano y económico de tal distribución.
IV. PRINCIPIO DE CONEXIÓN.
  • Fue enunciado por Jean Brunhe.
  • Dice que "los hechos de la realidad geográfica están relacionados entre sí y deben estudiarse en sus multiples conexiones".
  • Brunhes dice "La idea de conexión debe dominar en todo estudio completo de los hechos geográficos; no hay que limitarse a observar un hecho en sí mismo o una serie aislada de hechos, tras esta observación inicial debe restituirse la serie al conjunto natural, al conjunto completo de los hechos en medio de los cuales se ha producido o desarrollado aquellas: es preciso averiguar cómo se relaciona con la serie de hechos que la rodea, en que medida los ha determinado y en que medida por el contrario, ha sufrido su influencia".
V. PRINCIPIO DE ACTIVIDAD.
  • Fue enunciado por Jean Brunhe.
  • Dice "que los hehcos geográficos, físicos o humanos, son hechos en perpetua transformación y deben ser estudiados como tales.
  • Todo se transforma a nuestro alrededor; tood disminuye o crece, nada hay verdaderamente inmóvil.
  • Según este principio, la tierra, así como los elementos del paisaje natural y cultural están sufriendo modificaciones, variaciones constantes debido a la acción de los agentes físicos y biológicos, siendo el de gran significación la acción estructurada del hombre.
LEYES GEOGRÁFICAS:
  • El espacio geográfico o geosistema, está sometido a leyes.
  • Grigoriev y Kalesnik han estudiado estas leyes.
  • En 1970, Kalesnik sistematizó las leyes geográficas:
    1. Ley de la integridad.
    2. Ley del proceso circulatorio.
    3. Ley de la ritmicidad.
    4. Ley de la zonalidad.
    5. Ley de la continuidad de su evolución.
OBSERVACIÓN: Próxima semana evaluación los primeros 20 minutos sobre "Principios Científicos". Leer y Aprender para la práctica.

viernes, 5 de marzo de 2010

Sobre H.A.A.R.P. y El Perú

Puedes Clikear aquí: http://hcoleonchamolifrank.blogspot.com/2007/10/blog-action-day-proyecto-haarp-verdad-o.html (Blog)

martes, 2 de marzo de 2010

El Terremoto en Chile.

Chile fue sacudido por un terremoto de 8.8 grados en escala de Ritcher, de un minuto de duración y su epicentro fue ubicado en la región del Bío-Bío, a unos 91 kilómetros de la ciudad de Concepción, según informe de la USGS


Gran terremoto


Roger Musson, sismólogo británico dijo a la BBC que el terremoto fue "gigantesco".

Según él, "es unas 50 veces mas grande que el terremoto que golpeó a Haití a comienzos de año. Cualquier movimiento por encima de ocho grados es lo que llamamos un gran terremoto". Musson opinó que "en el caso de Chile, los edificios están mejor construidos (que en Haití)". (3)

Número de Victimas

El número de muertos debido al terremoto que asoló la zona del centro y sur de Chile supera ya los 300, según la directora de la Oficina Nacional de Emergencia (Onemi), Carmen Fernández.

"Nosotros estimamos que esto va a seguir incrementándose", destacó Fernández, quien aseguró que la cifra de fallecidos aumentará a medida que los equipos de emergencias vayan accediendo a más lugares.

Añadió que hasta dentro de 72 horas no se conocerá la "dimensión total" del seísmo, que el ministro del Interior, Edmundo Pérez Yoma, calificó como "un cataclismo de dimensiones históricas". Chile Desde el año 1960 (fecha del terremoto de Valdivia, el mayor de la historia, de 9,5 grados Richter) nunca había tenido un terremoto así", dijo el ministro del Interior Edmundo Pérez Yoma.

Magnitud del Sismo

El sismo de este sábado, de más de 8 grados Richter (8,3 según la Oficina Nacional de Emergencia de Chile y 8,8 según el Instituto Geológico de Estados Unidos), abarcó desde la región de Valparaíso (centro) hasta la de Los Lagos (sur), a lo largo de unos mil kilómetros de la geografía chilena.

Las regiones más afectadas, según los datos reunidos hasta ahora, son las del Maule, donde se situó el epicentro del sismo, a 300 kilómetros de Santiago y del Bío Bío, a 500 kilómetros de la capital.

Suspenden Festival de Viña del Mar


Por no corresponder una celebración en una situación que ha afectado tan duramente a siete regiones del país, el intendente de la Región de Valparaíso, Iván de la Maza, decidió suspender la versión número 51 del Festival de la canción de Viña del Mar, la que concluía hoy.

En esta jornada se iban a presentar el grupo nacional Los Jaivas, Beto Cuevas y Los Fabulosos Cadillacs.

Primeras imágenes de la prensa internacional



Datos USGS

Seismic Hazard Map

Magnitude 8.8 OFFSHORE MAULE, CHILE

Saturday, February 27, 2010 at 06:34:14 UTC

Tema de Discusión: ¿Qué es el H.A.A.R.P.?

Mira este video. ¿Qué nos dice el Informe? Deja tu comentario y luego lo discutimos en clase.

Más de Teoría de la Historia

Teoría de la Geografía


I. GENERALIDADES.

Nace en Grecia en el año 2500 a. C.

Se cree que fue Aristóteles el primero en utilizar el término "geografía".

Hecateo de Mileto es considerado el "Padre de la Geografía antigua", por realizar un escrito de carácter estrictamente geográfico.

En la Edad Antigua la geografía era entendida solamente como la descripción de los lugares que uno veía.

Durante la Edad Media europea, la geografía y demás ciencias, sufre un retroceso o estancamiento conocido como "Oscurantismo". Todo se rige por los conocimientos bíblicos.

Durante la Edad Moderna, se produce el despertar de la geografía. Surge la figura de Alexander Von Humboldt y de Karl Von Ritter, quienes con justa razón van a ser llamados "Padres de la geografía Moderna".

Humboldt escribe su libro "Kosmos", donde realiza valiosos aportes al campo de la geografía física. Él otorga el carácter científico a la geografía. Otra de sus obras es "Viaje a las regiones equinocciales del Nuevo Mundo".

En la actualidad, la geografía ya no es más la descripción de la Tierra, sino una ciencia que se vale de otras para poder realizar su función.

II. CONCEPTO DE GEOGRAFÍA.


2.1. Concepto Etimológico. Etimológicamente proviene de dos voces griegas:· Geo (tierra) y· Graphie (descripción); por lo tanto es la descripción de la Tierra.

2.2. Concepto Actual. Es considerada una ciencia que estudia las interrelaciones entre el hombre y su medio ambiente.

III. PRINCIPIOS GEOGRÁFICOS.

Son las normas que rigen el estudio y accionar de la Geografía permitiendo realizar una investigación eficiente de los hechos o fenómenos geográficos.

3.1. Localización. Formulado por Federico Ratzel.· Consiste en ubicar el lugar exacto de un hecho o fenómeno geográfico tomando en cuenta algunos aspectos espaciales como: latitud, longitud, altitud, límites, superficie.

3.2. Descripción. Consiste en dar a conocer las características de un hecho o fenómeno geográfico que queramos estudiar.

3.3. Comparación o Analogía. Desarrollado por Karl Von Ritter y Vidal de la Blache.· Consiste en establecer semejanzas y diferencias entre el hecho o fenómeno geográfico que estemos estudiando con otro que se ubica en otras latitudes del globo.

3.4. Causalidad. Formulado por Alexander Von Humboldt.· Permite identificar el porqué de la ocurrencia de un hecho o fenómeno geográfico.· Otorga carácter científico a la geografía.

3.5. Actividad. Propuesto por Jean Brunhes.· Señala que todo se encuentra en constante transformación, teniendo como agentes transformadores al hombre o a la naturaleza.

3.6. Conexión o Relación. También formulado por Jean Brunhes.· Nos dice que todo hecho o fenómeno geográfico debe ser estudiado como un todo y no de forma aislada.

IV. OBJETO DE ESTUDIO DE LA GEOGRAFÍA.

Es el Espacio geográfico o ecúmene, entendido como el conjunto de áreas donde el hombre se de sarrolla y realiza sus actividades económicas.

4.1. Elementos del Paisaje Geográfico. El espacio geográfico está conformado por elementos naturales (ríos, montañas, vientos, etc.) y culturales (chacras, represas, carreteras, viviendas, etc.).La suma de elementos naturales conforma al paisaje natural; mientras que la suma de elementos culturales forma el paisaje cultural. De la interacción entre los elementos culturales y naturales surge un tercer tipo de paisaje: el paisaje geográfico o mixto.

4.2. Límites del Espacio Geográfico. Los límites del espacio geográfico pueden ser superiores e inferiores.

a) Límites Superiores. Se encuentran en la atmósfera. Se considera como límites superiores a la Tropopausa y a la Estratosfera.

b) Límites Inferiores. Se encuentran en la hidrosfera y en la geosfera. Son límites inferiores en la hidrosfera: la zona fótica o región iluminada de los océanos.Son límites inferiores en la geosfera: las minas y la napa freática (lugar por donde se desplazan las aguas subterráneas).

V. DIVISIÓN DE LA GEOGRAFÍA

5.1. Según su extensión. Se divide en:

a) Geografía General o Sistemática. Realiza estudios generales.

b) Geografía Particular o Corología. Estudia aspectos específicos.

5.2. Según de Contenido. Se divide en:

a) Geografía Matemática. Estudia las dimensiones de la Tierra.

b) Geografía Astronómica. Estudia a la Tierra como un astro.

c) Geografía Física. Estudia la estructura de la Tierra. Ésta se subdivide en: meteorología, litografía e hidrografía.

d) Geografía Biológica. Estudia la distribución de los seres vivos sobre la superficie terrestre. Se subdivide en: Fitogeografía, Zoogeografía y Antropogeografía.Nota: La Antropogeografía o Geografía humana se subdivide a su vez en: Geografía Económica, Política y Social.

VI. PERSONAJES IMPORTANTES

Aristóteles. Fue el primero en considerar el modelo del geocentrismo.

Aristarco de Samos. Primero en considerar a la Tierra girando alrededor del Sol (Heliocentrismo).

Pitágoras. Consideró a la Tierra como un cuerpo esférico.

Eratóstenes. Realizó la primera medición de la circunferencia de la Tierra.

Johannes Kepler. Desarrolló tres leyes sobre los planetas. Es conocido como "Legislador del Cielo".

Claudio Ptolomeo. Desarrolló la Teoría Geocéntrica, defendida por la Iglesia Católica.

Nicolás Copérnico. Enunció la Teoría Heliocéntrica. Corrige el error cometido por Ptolomeo.

VII. CIENCIAS AUXILIARES DE LA GEOGRAFÍA

ASTRONOMÍA: Ciencia que estudia los astros.

COSMOGRAFÍA: Ciencia que estudia la descripción del Universo.

COSMOLOGÍA: Ciencia que estudia la historia y evolución del Universo.

GEODESIA: Ciencia que estudia la división imaginaria de la Tierra.

CARTOGRAFÍA: Ciencia que se encarga de elaborar mapas, planos y cartas topográficas.

ESPELEOLOGÍA: Ciencia que estudia cuevas y cavernas.

GEOGENIA: Ciencia que estudia el origen de la Tierra.

GEOMORFOLOGÍA: Ciencia que estudia las formas de la Tierra.

PETROLOGÍA: Ciencia que estudia las rocas.

EDAFOLOGÍA: Ciencia que estudia los suelos.

OROGRAFÍA: Ciencia que estudia montañas y cordilleras.

POTAMOLOGÍA: Ciencia que estudia a los ríos.

LIMNOLOGÍA: Ciencia que estudia lagos y lagunas.

TALASOLOGÍA: Ciencia que estudia a los mares.

CRIOLOGÍA: Ciencia que estudia los glaciares.

HIDROLOGÍA: Ciencia que estudia el ciclo del agua.

EOLOGÍA: Ciencia que estudia los vientos.

BOTÁNICA: Ciencia que estudia las plantas.

DEMOGRAFÍA: Ciencia que estudia las características de las poblaciones.

VIII. CONCEPCIONES GEOGRÁFICAS

Se trata de tendencias que se desarrollan a fines del siglo XIX para explicar determinados aspectos del medio natural, así como del accionar del hombre sobre ese medio.

8.1. Determinismo Geográfico

Desarrollado por la escuela geográfica alemana y su principal defensor fue Federico Ratzel. Afirma que el medio geográfico condiciona y limita el desarrollo humano.

8.2. Posibilismo Geográfico

Fue desarrollado por la escuela geográfica francesa y su principal defensor fue Pablo Vidal de la Blache. Señala que el hombre con su inteligencia logra imponerse al medio geográfico logrando su desarrollo.

Fuente Portal Geomundo de Javier Rojas

3er Año: "Teoría de la Geografía I"

Aquí les presento apuntes para la primera clase:

a Geografía es la ciencia que estudia las variaciones de las distribuciones espaciales de los fenómenos de la superficie terrestre (elementos bióticos, abióticos y culturales). Así mismo, la Geografía estudia las interrelaciones del medio natural con el hombre (espacio geográfico) y de las individualizaciones y análisis de las regiones en la superficie terrestre.


Hay que resaltar que en la actualidad, el común de la gente opina que la Geografía es asociado como un “amplio repertorio de nombres de cabos, golfos, ríos, picos”, es decir, se le considera como una disciplina erudita más que problemática, se le considera “un archivo de datos”, y qué decir del geógrafo quien ha pasado a convertirse en una persona capaz de situar islas, capitales, países, ríos, etc. Otros también relacionan la labor del geógrafo con la elaboración e interpretación de mapas, si bien es cierto es una actividad fundamental la interpretación cartográfica, ésta sólo es un instrumento del verdadero qué hacer del geógrafo y de la Geografía.

Y así permaneció desde la antigüedad, comprendida como un conjunto de datos. Será recién en el s. XIX cuando los ideales del expansionismo económico y colonial de potencias como Inglaterra, Holanda, Francia convirtieran a la interpretación geográfica en algo más allá de lo cotidiano, resaltando por ejemplo: el concepto de hegemonía, patriotismo, conocimiento de tierras para colonizar y explotar. De esta manera es el Estado quien empieza a concentrarse en la búsqueda del conocimiento o saber geográfico, mientras tanto los geógrafos se empiezan a concentrar en otras labores mucho más analíticas: la comprensión y búsqueda de principios o leyes causales en los fenómenos de índole geográfica.

Campo de Estudio de la Geografía

La Geografía es una ciencia de síntesis, algunas ramas de la Geografía tienen más afinidad a las ciencias de la naturaleza y otras más a las ciencias sociales. Algunos piensan respecto al objeto de estudio, que la Geografía comparte el objeto de estudio con otras ciencias y que sólo se diferencia en la forma de tratarlos. Otros afirman que el objeto de estudio es exclusivo y que sólo los geógrafos son los indicados para estudiar las variaciones en la superficie terrestre.

Fenneman propone un diseño muy interesante sobre el campo de estudio de la Geografía, por un lado se observa el acopamiento de la geografía por las otras disciplinas que dan a lugar a las divisiones de la Geografía. Este gráfico deja a su vez un debate muy interesante. Si bien es cierto la geografía mantiene interacciones con otras disciplinas, en el estudio de una determinada región presenta las cuestiones más interesante a abordar: será que la geografía al ser analítica y dejar los aspectos físicos a los geólogos, climatólogos, botánicos, etc. y la parte humana a los demógrafos, sociólogos, historiadores, está obviando la interacción entre dichos elementos, al fin y al cabo, la región, como construcción, es la unión de los distintos factores (físicos y humanos) que van a interactuar y dar origen a las principales formas geográficas. Sin embargo, debemos de reconocer que la mejor forma de estudiar los principios y las bases teóricas de la Geografía es la región, por eso se dice que la Geografía Regional es el objeto esencial de la disciplina y la garantía de su unidad.
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BIenvenidos.... Otro año Más...

Bienvenidos nuevamente... el año 2010 nos espera con muchos proyectos a realizar, en general, para todos en la I.E.P. "La Sorbona" de Campoy. Nuevamente les digo lo expresado en clase: "El éxito del Curso depende de ustedes" esa es mi convicción. Espero que también nos integremos como una comunidad eduactiva más activa y solidaria, para eso tenemos estos medio (blog´s) que nos servirán para poder expresar dudas, comentarios y sugerencias que en clase no se pudiesen dar.

Mejoremos las fallas del año pasado, superandolas sólo podremos avanzar en serio.
Atte.
Prof. Carlos Lagomarcino.

domingo, 25 de octubre de 2009

5to de Secundaria: San Juan de Lurigancho. Distrito Joven.


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Este mapa demuestra la localización satelital del distrito San Juan de Lurigancho. Observa la manera de habitar este espacio geográfico y la aglomeración contínua.

HISTORIA Y FICHA TECNICA DEL DISTRITO DE SAN JUAN DE LURIGANCHO:

La historia de San Juan de Lurigancho no se conoce en su verdadera magnitud e importancia, y no existie una visión integral de su proceso histórico. La mayoría de sus habitantes desconocen lo que sucedió antes de su creación política; se piensa generalmente que nada había sucedido en esta vasta tierra que hoy los alberga, por lo menos nada que valiera la pena tener en consideración.




Esta breve exposición dentro de este contexto, pretende hacer notar que la historia de San Juan de Lurigancho se extiende mucho más allá de su creación como distrito, y que en el curso de una larga trayectoria, los antiguos pobladores de estas tierras dejaron muestra excepcional de su alta cultura, laboriosidad y capacidad creativa; de esta manera los actuales luriganchinos deben sentir orgullo de una estirpe que se remonta en los albores de nuestra historia.



Las recientes investigaciones que ha realizado el Instituto Cultural Ruricancho tanto en arqueología, historia y medio ambiente, nos revelan que en San Juan de Lurigancho tiene una antigüedad bastante prolongada.



LOS PRIMEROS POBLADORES (9000 a. C)

Las primera evidencias concretas de la presencia humana en nuestro distrito corresponden a 9,000 años a. C. Estos eran grupos humanos dedicados a la caza y la recolección de plantas alimenticias, existiendo en ellos una predilección por asentarse y explotar los recursos que brindaba en aquel entonces las lomas existentes.



LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS (6000 a.C)

Durante el 6,000 a. C. se produce la introducción de la horticultura y la crianza de animales y con ello el mejoramiento de la vida de los grupos humanos. Con la mejora de la economía se produce el sedentarismo que trae como consecuencia una rápida evolución cultural; una prueba de ello lo encontramos en la zona de Lomas de Mangomarca, donde se encontró pinturas rupestres y estructuras semi subterráneas que se asemejan a los encontrados al sur de Lima en el sitio La Paloma en Chilca.



EL TEMPLO PRECERÁMICO DE 15 DE ENERO (3000 a.C) Durante el 3,000 a. C. se produjeron muchos cambios debido a las experiencias acumuladas y el dominio del territorio, la población aumentó notablemente, alcanzando niveles tecnológicos y construyendo enormes pirámides con plataforma y plazas circulares como en el sitio 15 de Enero cuyas características se asemejan a las colosales estructuras ceremoniales de Caral en Supe y las Aldas en Casma.





LOS GEOGLIFOS DE LAS PAMPAS DE CANTO GRANDE (2500 a. C)

Para el investigador Lorenzo Rosselló en este período se construyen los Geoglifos de Canto Grande (líneas 2000 años más antiguas que las de Nasca), las que se extendían desde la actual zona de San Carlos hasta los terrenos del anexo 22 de Jicamarca.



Con el avance tecnológico, también se desarrolla complejos cultos y rituales religiosos plasmados en ceremonias, para ello tuvieron que construir en el fondo de la quebrada de Canto Grande todo un sofisticado sistema de geoglifos o figuras de piedra en la tierra donde ejecutaban posiblemente danzas o competencias a modo de rituales.



EL PERIODO INICIAL Y EL TEMPLO EN “U” DE AZCARRUNZ (1000 a. C)

Durante el 1,800 a. C. la tecnología llega a niveles sorprendentes con la construcción del canal de Lurigancho, tomado de las aguas del Huaycoloro y con la aparición de las primera formas de cerámica en nuestro distrito, estas importantes evidencias fueron ubicadas por los arqueólogos del instituto Cultural Ruricancho en las zanjas hechas por Sedapal en la avenida Próceres de la Independencia.



Con todo ello también es de agregar que aparece en este tiempo un nuevo patrón arquitectónico conocido como templo en forma de U, en el distrito existió una prueba de ello, el monumental templo en U de Azcarrunz ubicado en la avenida Lurigancho que era contemporáneo a los templo de la Florida (Rímac), Garagay (S.M. de Porras), hacia el año 800 a. C. surgen el Perú un culto que sobrepasa las fronteras regionales y se expanden por buena parte de nuestro territorio. Hablamos de Chavín, cuya influencia es clara en buena parte del territorio peruano y también en nuestro distrito con el adoratorio del cerro Lurigancho, el altillo y el Gramal de Caja de Agua que no están ajenos a este fenómeno conocido como el Horizonte Temprano.



Este culto generalizado poco a poco pierde prestigio, al año 200 a. C., las regiones toman su independencia cultural y de esta forma aparecen culturas muy complejas, una de ellas que pobló parte de la costa central fue la cultura Lima. Dentro de nuestro distrito los Lima se manifestaron con las ocupaciones aldeanas del Triunfo, Cerro Observatorio, Cerro Gallo , cerro San Jerónimo y el Templo Viejo de Mangomarca. En Lima monumentos parecidos lo tenemos en Maranga (San Miguel), Cajamarquilla (Lurigancho Chosica), Pucllana (Miraflores), Huallamarca (San Isidro), Aramburu (U.N.M.S.M.), etc.



LA INTERACCIÓN ANDINA (600 d.C)

En el 600 d. C. las culturas en el Perú realizan intercambios culturales entre sí, este intercambio produjo influencias que se perciben, sobre todo en la cerámica, así surge un estilo llamado Nievería (Cerámica bella, fina y de color naranja). En San Juan de Lurigancho se encontró este estilo de cerámica en los entierros de Potrero Tenorio y en Mangomarca.

Cuando decae la presencia de la Cultura Lima, surge un poderoso señorío llamado Ychma que ocupaba los valles del Rímac y Lurín y tenía como capital a Pachacamac, con esto entramos al periodo conocido como Intermedio Tardío 900 d. C. al 1470 de. C. El Señorío Ychma agrupaba a varios curacazgos entre ellos el de Malanga (Maranga), Lati (Ate), Sulco (Surco), Limac (Cercado de Lima), Amancae (Rímac), Lurigancho (San Juan de Lurigancho), etc. Los Lurigancho o Ruricancho, mal llamados por algunos Hurin Huanchos, formaron parte del señorío Ychma y ocuparon varios asentamientos o pueblos entre ellos Canto Chico, Campoy y Mangomarca, siendo este último la capital del Curacazgo.



Mangomarca

Alrededor de los 900 d.C. Mangomarca se constituye como uno de los centros políticos más importantes de la margen derecha del valle bajo del Rímac. Esta es la capital del curacazgo Lurigancho, lugar de residencia de los señores que gobernaron este territorio hasta la llegada del principe Inca Tupac Yupanqui, quien anexa a los ychmas al Tahuantinsuyo en 1470 d. C.



Campoy

Campoy, fue un centro administrativo que le seguía en importancia a Mangomarca, dentro de sus altos muros vivía y la elite que controlaba esta zona. La existencia de sitios menores contemporáneas como Canto Chico y Cerro Las Ramas nos hablan de una población muy numerosa que se dedicó a explotar el suelo fértil con una agricultura intensiva que proporcionaba alimentos y excedentes; los que bien administrados formaron parte de la grandeza del curacazgo Luriganchino.



Durante el 1200 d. C. los Ychmas y sus vecinos los Colleq (Señorío que ocupaba la parte baja del valle del Chillón) iniciaron grandes batallas por tierras con pueblos belicosos de las zonas andinas entre ellos los yauyos y chacllas pudiendo contrarrestarlos.



EL TAHUANTINSUYO Y LA ANEXION DE LOS YCHMAS (1470 d. C)

En el año 1470 se produce en esta zona la presencia de una estado poderoso, los Incas. Con la presencia de los Incas al mando de Tupac Inca Yupanqui se inicia la conquista Inca. Los Ychmas deciden anexarse pacíficamente al estado Inca, de su presencia queda el camino Inca y la influencia del estilo alfarero cuzqueño y asentamientos como canto Chico, Las Ramas y el Sauce.



El Sauce y Canto Chico

El Sauce y Canto Chico son los centros poblados más tardíos en construirse, recientes excavaciones demuestran que la cerámica asociada a sus palacios debieron corresponder a la época Inca. Como evidencia de control que el Tahuantinsuyo ejercía en el territorio conquistado, anexaron los caminos existentes a la red de caminos imperiales (Qapaqñan) que comunicaban todo el Imperio.



EPOCA COLONIAL

Todo este proceso de miles de años de historia, cultura y desarrollo autónomo es interrumpido por otro proceso cultural diferente llegado desde Europa, la presencia española que complementaría nuestro patrón mestizo. Luego de fundada la capital del Perú en 1535, nuestro distrito es ocupado por encomenderos españoles siendo el primero don Hernán Sánchez para luego dar paso a la aparición de las haciendas.



Aproximadamente en el año de 1575, se funda el pueblo de Indios de Lurigancho los españoles le otorgan un Santo Protector que es San Juan Bautista de allí viene el actual nombre de nuestro distrito; la reducción implicaba necesariamente, en reubicar a todas las comunidades indígenas, para así utilizarlos, como fuerza de trabajo creando las estructuras económicas como haciendas, estancias, minas, etc.



Durante el siglo XVII se esta dando las formaciones de las haciendas del valle de Lurigancho. A mediados del siglo XVIII en el escenario del valle de Lurigancho se ve un gran desarrollo de las haciendas sobre todo las medianas y pequeñas haciendas llamadas Chacras, la esclavitud costeña fue la principal mano de obra que remplaza a los indígenas en las actividades agrarias.



Para 1780 las propiedades de San Juan De Lurigancho son censadas, siendo un promedio de 23 haciendas las que existían en esta época, la vida señorial es decir el gasto improductivo, hace que mucha veces las haciendas queden gravadas en fuertes deudas, tal es el caso de la hacienda de Palomares, (Canto Grande) cuyo dueño Don Gaspar Pérez Vuelta funcionario gobernador de la Villa de Huancavelica gasta en el matrimonio de su hija la suma equivalente al valor de su hacienda Palomares, esto ocurre en 1743, su producción era zapallos, maíz, se sembraba alfalfa, para la alimentación de las recuas de mulas.



La condición nobiliaria era muy importante para los españoles, así como tener propiedades y servidumbre, es el caso de la familia de los Santa Cruces, que datan del siglo XIII de España, obtiene un titulo nobiliario por su luchas contra los Moros en la reconquista del citado país, los primeros Santa Cruces llegan al Perú a mediados del siglo XVII, ganando puesto públicos, hasta que el 18 de Abril de 1695 por una cedula real del Rey Carlos II le concede el titulo de Conde de San Juan De Lurigancho al general Don Luis De Santa Cruz y Padilla, quien fundaría el Mayorazgo el 3 de Agosto de 1705. Dicha familia también se enlazaría con otra poderosa familia del referido valle: Los Marqueses De Otero, cuyo título otorgado como Márquez de Otero fue en 1692.



Muchas de las haciendas de aquella época ha dejado como recuerdo sus nombres con las que se ha bautizado a urbanizaciones actuales como son: Zarate, Azcarrunz, Basilia, Mangomarca, Otero, Campoy y Flores, esta última tenía una casa hacienda que fue destruida para construir el hipermercado Metro, actualmente ya no hay monumentos coloniales que atestigue nuestro pasado.



Los Jicamarca la misma que es una comunidad pastora que pertenece a Chaclla se dedicaban a la ganadería durante los meses que aparecía el verdor en los cerros de la costa, su presencia en San Juan de Lurigancho se pone de manifiesto en los múltiples corrales que se ubican en las partes abrigadas de los cerros, cruces y cementerio como el de “ El Sauce” y otro que se ubicaba al fondo de la quebrada de Mangomarca, esta última fue destruida para construir la urbanización de Vipol. En aquella época eran los cerros su lugar de estancia temporal pudiendo pastar cerca de las haciendas previo acuerdo con los terratenientes, así mismo abastecían de cerámica, lana, leche, queso y carne a los lugareños de Lurigancho. Con la perdida del ecosistema de Lomas y la tala indiscriminada de árboles los Jicamarca dejan de bajar a la costa.



EPOCA REPUBLICANA

La vida tranquila en el valle de Lurigancho se ve afectada por diversos acontecimientos que se sucedieron a lo largo del siglo XIX, como son: La independencia del Perú, la declaración de libertad de los esclavos y la guerra con Chile entre otros. Mientras tanto Lurigancho se caracterizo por ser una zona bella, tranquila y agrícola, la productividad de los extensos campos era evidente por la variedad de cultivos que aquí se obtenían (camote, maíz, alfalfa, uva, sandia, algodón, etc.), además de la prospera actividad ganadera, que se alimentaba de la vegetación existente en los cerros y del rastrojo de los chacras. El 21 de Enero del año de 1825, Bolívar crea el gran distrito de Lurigancho; el congreso, el 21 de Enero de 1857 rectifica la creación del Distrito, su capital, era el mismo pueblo de Lurigancho, la población según el censo de 1876 era 1248 una población, que en su mayor parte dedicada a las actividades agrarias. El 3 de Octubre de 1894 se fundo la ciudad de Chosica y la ley del de 9 de Noviembre de 1896 lo convierte en capital distrital llamándose Lurigancho-Chosica convirtiéndose en sede administrativa, era un verdadero problema, para los pobladores ir hasta la citada capital, para realizar sus tramites documentarios (inmobiliario, partidas de bautismo, matrimonios, defunciones).



Durante los años de 1950 crece la intención de retomar a sus limites y crear un nuevo distrito esta iniciativa es tomada por un grupo de vecinos y hacendados del valle de San Juan De Lurigancho.



EPOCA MODERNA

Durante el primer gobierno del Arq. Fernando Belaunde Terri, el 13 de Enero de 1967, según ley No 16382 se crea el Distrito de San Juan De Lurigancho, su primer Alcalde el Dr. Luis Suárez Cáceres fue nombrado por el gobierno militar del General Juan Velasco Alvarado. Debido a la reforma agraria muchas propiedades son vendidas para la creación de urbanizaciones y cooperativas de vivienda, es durante la década de los 80 que nuestro distrito crece debido a la toma de tierras constituyéndose una gran cantidad de asentamientos humanos y pueblos jóvenes, esta gran variedad de matices culturales forma el actual rostro de nuestro distrito, cuyo nombre es el reflejo de siglos de esplendor y lucha constante.



En la actualidad San Juan de Lurigancho es considerado como uno de los distritos con mayor población del continente sudamericano, su crecimiento se debió básicamente a la política centralista de los gobiernos actuales, que repercutió en una desatención del campo, otro factor es el fracaso de la reforma agraria y los múltiples problemas de violencia social que se vivieron desde los años 80. El surgimiento de Asentamientos Humanos como Huascar, Bayobar, José Carlos Mariategui, etc., es el producto, de esos múltiples problemas que durante las dos últimas décadas enfrento nuestro país.



Los actuales luriganchinos debemos de sentirnos orgullosos de nuestra historia y del rico patrimonio cultural del cual somos herederos, así mismo rendir tributo a todos aquellos hombres y mujeres que forjaron este gran territorio.



A continuación presentamos una relación de los ilustres gestores en la creación de nuestro distrito:



Canto Grande:

- Sr. José Rodríguez Escobedo.

- Sr. Enrique Pflucker Matute.

Caja de Agua:

- Sr. Luis Arenas Paredes.

Chacarilla de Otero:

- Sr. Práxides Díaz Chacón.

1ra Zona Zárate:

- Sr. Félix L. Salvatierra Paredes.

- Sr. Medardo Navarro Lazo.

- Ing. Santiago Pereda Hidalgo.

2da Zona Zárate:

- Sr. Santiago Malaver Díaz.

- Sr. José Hoyos Paredes.

4ta Zona Zárate:

- Sr. Ruperto Rodríguez Rodriguez.

- Sr. Carlos Zumaeta.

Ubicación y Geografía: El distrito de San Juan de Lurigancho está ubicado al noreste de la Provincia de Lima, se desarrolla desde la margen derecha del río Rímac hacia las elevaciones del Cerro Colorado Norte, flanqueado hacia el este por divisoria de Cerro Mirador, Ladrón, Pirámide y Cantería; por el oeste la divisoria la definen los Cerros Balcón, Negro, Babilonia.




Tiene como puntos extremos las siguientes coordenadas:

ORIENTACION NORTE ESTE SUR OESTE

Latitud Sur 11°51’27” 12°59’12” 12°02’02” 11°51’45”

Longitud Oeste 76°56’27” 77°01’48” 77°00’38” 76°53’35”



La altura del territorio del distrito de San Juan de Lurigancho varia entre los 2240 m.s.n.m., en las cumbres del Cerro Colorado Norte y de 200 m.s.n.m que alcanza la rivera del río Rímac.



Sus límites son: Por el Norte con el distrito de San Antonio (provincia de Huarochirí), por el Este continua limitando con el distrito mencionado y el distrito de Lurigancho - Chosica, por el Sur con los distritos de El Agustino y Lima (teniendo como línea divisoria al río Rímac), por el Oeste con los distritos de Rímac, Independencia, Comas y Carabayllo de la misma provincia de Lima.



Morfología: Caracterizado por ser una zona de micro cuencas, con suelos pobres, de material erosionado y meteorizado que se ha depositado en las zonas de menor elevación. Las laderas que circundan las cuencas se encuentran en proceso erosionable, no solo por el clima seco sino por acción del hombre. El relieve de su suelo es poco accidentado en más del 60% del área de la cuenca, lo que a permitido el desarrollo del núcleo urbano en forma longitudinal desde la rivera del río hacia las elevaciones superiores a los 350 m.s.n.m.



Superficie: El distrito de San Juan e Lurigancho tiene una superficie de 131.25 Km²., constituyendo el 4.91% del territorio de la Provincia de Lima y el 0.38% del Departamento de Lima.



Clima: Su clima es de tipo desértico con muy escasas precipitaciones en invierno. La temperatura media oscila entre los 17° C. a 19° C.



Hidrografía: En el aspecto hidrográfico pueden notarse la presencia dinámica del río Rímac, pudiéndose observar en la morfología del terreno del ámbito Distrital las torrenteras de quebradas actualmente secas como las quebradas Canto Grande y Madia Luna, las que en algún momento, regaron sus tierras.



Población y Crecimiento: La población del distrito de San Juan de Lurigancho, a incrementado su población en cerca de ocho veces en los últimos treinta años, al pasar de 89 mil 206 en 1972, a 699 mil 867 habitantes en 1998, constituyéndose en el más poblado del país, se ha proyectado para el año 2000 una población de 831, 634 habitantes aproximadamente. En la actualidad se estima que supera el Millón de habitantes.



Es importante anotar que el distrito de San Juan de Lurigancho, actualmente debe de estar representando el 11.0% de la población de Lima Metropolitana (Provincia de Lima y Provincia Constitucional del Callao), y su volumen poblacional es cercano o mayor a los departamentos, como Amazonas, Apurímac, Ayacucho, Huancavelica, Moquegua, etc. En resumen San Juan de Lurigancho, es el distrito más poblado de Lima metropolitana y el Perú, siendo 1.7 veces más grande que el 2do. distrito de Comas.



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(Datos proporcionados por el Instituto Nacional de Estadística e Informática y COFOPRI)

Extraído de: http://www.sanjuandelurigancho.com/distrito/ficha.asp
 

sábado, 24 de octubre de 2009

Veamos este videito... luego comenta px!

Llegó el 4to Bimestre

Chicos el último aliento, espero que este año nos haya servido para poder gozar de buenas experiencias. Sin embargo tenemos que recalcar que este último bimestre será corto pero además muy denso. Para eso se creo este espacio, con la finalidad de efectivizar nuestro trabajo en aula presentaremos a continuación una serie de los temas que trataremos en cada grado durante estas ultimas semanas:

PRIMARIA:

4to grado:
  • En Historia del Perú veremos: Los Últimos años del desarrollo  autónomo: El Horizonte Medio (Tiahuanaco, Wari), El Intermedio Tardío (Chincha, Chimú, Reinos Aymaras, Chancay, Chachapoyas y si nos alcanza el tiempo veremos el desarrollo de los pueblos quechuas antes de la conformación del Imperio de los Incas).
  • En Geografía veremos: 1.La Atmósfera 2. La Contaminación. 3. La Biosfera (animales, plantas). 4. La Antroposfera (razas y grupos humanos)
5to grado: Seguiremos con el estudio de la Geografía del Perú en una visión básica pero importante: 1. Las 8 regiones naturales. 2. Las Ecorregiones del Perú. 3. Las Actvidades Económicas en el Perú.

6to grado: A pesar de que el tiempo nos resulto muy corto, tenemos que terminar de ver parte de la geografía mundial, y sólo nos centraremos en Asia y América para este último bimestre.

SECUNDARIA

1er año: Nos ocuparemos de ver: 1)  La Atmósfera ( Estructura, composición, Importancia, Funciones, Problemas). 2) La Hidrosfera ( Relieve Submarino, Corrientes marinas, Mareas). 3) La Biosfera; y 4) La Sociosfera o Antroposfera.

2do año: Terminaremos de estudiar la Geografía Peruana con el estudio de las Regiones Naturales (no olvidarse que en este bimestre habrá un trabajo final cuyas pautas a seguir serán dadas en clase). Luego analizaremos la influencia del mar peruano y terminaremos con una introducción a la geografía económica del Perú.

3er año: Este último bimestre estara dedicado a observar la situación mundial desde la perspectiva del Informe de Desarrollo Mundial (2009), al cual nos abocaremos con mucho detenimiento.

4to año: Nos ocuparemos del Clima, y comprenderemos al finalizar el bimestre Cómo el hombre puede manipular (directa o indirectamente) los cambios bruscos en nuestro equilibrio ecológico, y trataremos de colocar de una vez por todas al Clima como un indicador y elemento importante en la comprensión del fenómeno que actualmente se pone de manifiesto como"El calentamiento Globla"

5to año: Este bimestre continuaremos con la Geografía Urbana, observaremos los fenómenos urbanísticos de la actualidad como el Conurbanismo, la Aglomeración Urbana, La Megalópolis, la Metrópolis. Y Terminaremos el bimestre con una sintesis de lo observado durante el año.

Este espacio esta dedicado a crear una ayuda y una herramienta para el alumno, por este medio señalaremos algunos enlaces y trabajos de manera libre.